Transformar la Educación para Transformar el Mundo

Participantes en la sesión Ciudadanía y Participación

 

La ONGD Huauquipura ha organizado  y coordinado el curso Claves y Herramientas para una Educación Transformadora, el cual se ha dictado en Tarazona y ha contado con la participación de 11 Organizaciones No Gubernamentales  expertas  en acciones de Educación para la Ciudadanía Global.  Este curso ha sido financiado por la Diputación Provincial de Zaragoza. Y su objetivo era compartir diferentes herramientas educativas con las cuales trabajar temáticas relacionadas con la Educación para la Ciudadanía Global.
El taller correspondiente a Ciudadan√≠a y Paticipaci√≥n lo impartimos Fundaci√≥n Familias Unidas y Acci√≥n contra el Hambre. Abordamos la ciudadan√≠a y la participaci√≥n como un CREAR/HACER/SER. Desde esta mirada se hace un di√°logo sobre problem√°ticas sociales que nos interesen para posteriormente crear elementos comunicativos como carteles, com√≠c, rap y arte ef√≠mero. Comparto con vosotxs las estupendas obras que crearon las participantes en el taller. Iniciando por el panel de problemas sociales que les interesaba tratar y el cual expone una gama desde lo local a lo global y de lo personal a lo comunitario y que nos hace comprender lo interrelacionado que est√°n todas las problematicas sociales, pero tambi√©n el potencial que como comunidad tenemos para dar respuesta a ellas. Se reafirman dos ideas claves: Lo personal es pol√≠tico y Piensa globalmente, act√ļa localmente.
Panel de problem√°ticas sociales

A partir de la conversación reflexiva de las participantes se agruparon 4 tipos de problemáticas sociales que posteriormente se trabajaron en acciones creativas. Las tematicas fueron: Cambio climático y consumismo; Desigualdad global y problemáticas locales; Intolerancia social; radicalización política y Drogas psicotrópicas y virtuales.

Cartel sobre alternativas al consumismo, creado por Maria Carmen, Imma y Lourdes.

 

Comic sobre la necesidad de comunicación en la sociedad. Creado por raquel, María Carmen y Tere.

 

 RAP DE LA DIGNIDAD
(creado por: Cler, Ana y Mamen)
Coma√Īero, compa√Īera de aqu√≠ y de all√°
luchemos, cantemos por nuestra dignidad. (Estribillo)
Hombres y mujeres de toda nación
hombres y mujeres de toda condición
la indiferencia el aislamiento no es la solución.
(Estribillo)
Busca tu camino, empieza a compartir.
Act√ļa en tu pueblo, comienza a vivir.
Impuestos, dinero deben circular
No para hundirnos, sí para crear.
(Estribillo)
Crear un proyecto, no solo un trabajo
mirar al futuro, no desde abajo.
(Estribillo)
Maquina transformadora de sentimientos negativos en positivos. Creada por Mamen, Avelina y Marigel.

El Lugar de los Encuentros

En la Educaci√≥n para un Ciudadan√≠a Global, EPCG, ocupa un lugar importante la convivencia y la participaci√≥n ciudadana, por ello desde el programa de educaci√≥n de la Fundaci√≥n Familias Unidas iniciamos una intervenci√≥n educativa donde la pregunta principal es ¬ŅC√≥mo vives tu ciudad? Partiendo de esta pregunta buscamos generar conocimiento en las personas participantes sobre las interrelaciones que hacen de nuestras ciudades lugares de encuentro. Para ello hemos creado un material pedag√≥gico que incluye un v√≠deo y un cuento, que os los presentamos, y que por supuesto est√°n inspirados en nuestra ciudad que es Zaragoza, pero que es aplicable a cualquier lugar de convivencia.
En este material educativo queremos recalcar sobre las diferentes personas que pueblan nuestras ciudades, sus culturas diversas, sus elecciones afectivo sexuales y como¬† hacemos crecer nuestra sociedad basandonos en valores como el respeto mutuo y el compartir nuestras vidas libres de prejuicios. Tambi√©n destacamos las diferentes formas de transporte que tenemos para aminorar la contaminaci√≥n, al igual que el consumo de temporada y de cercan√≠a y concienciarnos de lo da√Īino que es el pl√°stico en nuestras vidas. Incluimos una reflexi√≥n sobre la convivencia con los animales y el respeto que merecen como seres vivos.
Cuento plegable.
Este material educativo hace parte del proyecto Curriculum de la Ciudad en el cual buscamos vivenciar la ciudad desde el intercambio y la participación, dandole a las personas protagonismo en la construcción de una sociedad inclusiva y transcultural. Este proyecto cuenta con la participación de  Obra Social La Caixa y se desarrollará en Zaragoza y Gallur.
 

Un país para todxs: Educándonos en convivencia

Lo que hace grande un pa√≠s, es la capacidad que tiene sus habitantes de crear una sociedad basada en la solidaridad, la inclusi√≥n y el respeto, por sobre todas las cosas, a la VIDA. Una parte de la sociedad espa√Īola se gu√≠a por estos valores, y sin lugar a dudas, es la mayor riqueza que tenemos. Nosotras como entidad tenemos en nuestro ADN estos valores y por ello creemos firmemente que se deben alimentar y difundir. Lo que hacemos por medio de nuestros talleres de Educaci√≥n para la Ciudadan√≠a Global y el Cambio Social.

En esta ocasi√≥n os presento los resultados del proyecto Educ√°ndonos en Ciudadan√≠a Global, que ha contado con la colaboraci√≥n del √Ārea de Ciudadan√≠a y Servicio de Bienestar Social y Desarrollo de la Diputaci√≥n de Zaragoza, DPZ. Y el cual hemos llevado a cabo en colaboraci√≥n con M√©dicos del Mundo que trabaj√≥ la tem√°tica de g√©nero; ACPP que desarroll√≥ el tema sobre cultura de paz y CERAI quien se encarg√≥ del educarnos sobre desarrollo sostenible.

Desde la Fundaci√≥n Familias Unidas trabajamos la tem√°tica de migraci√≥n y refugio con el alumnado de primer ciclo de primaria de los CEIP Santa Engracia, CRA Luis Bu√Īuel, CEIP Catalina de Arag√≥n y CEIP Reino de Arag√≥n. Adem√°s Dictamos formaciones sobre derechos humanos, interculturalidad y edu-comunicaci√≥n en los Centros para la Formaci√≥n del Profesorado Juan de Lanuza, Zaragoza; y C.P.R de Ejea de Los Caballeros.

Os dejo con algunos de los carteles que propusieron el alumnado y profesorado con quienes trabajamos. Ha sido un trabajo intenso y muy satisfactorio, agradecemos a las comunidades educativas por abrirnos su casa, a las compa√Īeras de las ONG con las que trabajamos y a la DPZ por apoyar estas iniciativas educativas. Entre TODXS seguiremos construyendo un pa√≠s donde respetemos la vida y podamos vivirla con dignidad todas las personas que habitemos su territorio.

Cartel propuesto por alumnado del CEIP Reino de Aragón.
Cartel propuesto por alumnado del CEIP Cantín y Gamboa.

 

Cartel propuesto por alumnado del CEIP Cantín y Gamboa.

 

Cartel propuesto por profesoras en la formación sobre Derechos Humanas, Zaragoza.

 

Cartel propuesto por alumnado del CEIP Cantín y Gamboa.
Cartel propuesto por alumnado del CEIP Reino de Aragón.

 

Cartel propuesto por alumnado del CEIP Reino de Aragón.

 

Ciudadanía es Crear, Hacer, Ser

Participantes en el taller
Cada a√Īo, el Espacio de Educaci√≥n para el Desarrollo y la Ciudadan√≠a Global de la Federaci√≥n Aragonesa de Solidaridad, en el cual participamos las ONGD que hacemos educaci√≥n en Arag√≥n, organiza el curso ¬ęClaves y herramientas para una educaci√≥n transformadora¬Ľ que con 24,5 horas de formaci√≥n reconocida por el Departamento de Educaci√≥n, Cultura y Deporte del Gobierno de Arag√≥n, a√ļna diferentes m√©todologias y enfoques educativos que son impartidos por varias ONGD.
Uno de los objetivos del curso es incentivar el intercambio de experiencias educativas entre las personas participantes, por ello cada taller se hace de forma dialógica. El taller correspondiente a Ciudadanía y Paticipación lo impartimos Fundación Familias Unidas y Acción contra el Hambre. Quienes trabajamos desde una metodología de edu-comunicación y artística la educación para la ciudadanía global.
En este taller se aborda la ciudadanía y la participación como un CREAR/HACER/SER desde esta mirada se hace un diálogo sobre problemáticas sociales que nos interesen para posteriormente crear elementos comunicativos como carteles, comíc y arte efímero. Comparto con vosotxs las estupendas obras que crearon lxs participantxs en el curso.

 

Una historia sobre el cambio a la libertad

 

Una maquina futurista

 

Una historia que nos ense√Īa lo que podemos hacer unidas.

 

Un cartel que llama al respeto hacia el otro
Cartel en forma de almanaque que nos interpela por el gasto energetico a partir del consumo de carne.
Catálogo como medio de comunicación que nos informa sobre la realidad de los productos que utilizamos.

 

Premio Nacional de Aprendizaje-Servicio ApS

El trabajo en com√ļn a dado frutos, al ser galardonado el proyecto Amig@s Activ@s, con el que trabajamos hace dos a√Īos.¬†Estos premios est√°n organizados por¬†Educo, Edeb√©¬†y la¬†Red Espa√Īola de Aprendizaje-Servicio,¬†y cuentan con el apoyo de diversas empresas, entidades sociales e instituciones. Para escoger los galardonados, entre 302 proyectos presentados desde todas las Comunidades Aut√≥nomas, se hizo un proceso de evaluaci√≥n por 18 personas expertas en ApS. El premio fue entregado durante el XI Encuentro Estatal de Aprendizaje Servicio que se realizo en Coslada, Madrid, el 13 y 14 de diciembre de 2018.

 

 

Delegación Aragonesa en el XI Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio
La Fundaci√≥n Familias Unidas, mediante su programa de Educaci√≥n para el Desarrollo y la Ciudadan√≠a Global llamado Sensibilizaci√≥n con Dos Orillas, ha trabajado en sinergia durante los a√Īos escolares 2016-2017 y 2017-2018 con el proyecto Amig@s Activ@s. Dicho proyecto es una iniciativa pedag√≥gica de un grupo de profesores y profesoras de Zaragoza estructurado a partir de la metodolog√≠a de Aprendizaje-Servicio. El fin era introducir la visi√≥n de Educaci√≥n para el Desarrollo y la Ciudadan√≠a Global, EpDCG, en el marco de este proyecto de Aprendizaje-Servicio, ApS, para lograrlo se desarroll√≥ un proyecto financiado por el √Ārea de Cooperaci√≥n del Ayuntamiento de Zaragoza y la Fundaci√≥n Familias Unidas. Dicho proyecto fue llamado Dos Orillas Activas: Promoci√≥n de los Derechos Humanos desde el Deporte.
 
 
En esta experiencia educativa se ha trabajado la temática de promoción y protección de los derechos humanos y la igualdad entre los géneros para la construcción de una ciudadanía comprometida con el cambio global a través del deporte. Basándose en herramientas didácticas, técnicas y estrategias fundamentadas en un enfoque Aprendizaje-Servicio y Edu-comunicación. La Edu-comunicación es una metodología activa que tiene como base el periodismo social en todas sus vertientes y busca que las personas participantes en el proceso de aprendizaje tengan un papel pro-activo y sean las productoras de sus propios discursos comunicativos.

 

 
Este proyecto, además de incluir a la comunidad educativa de los colegios zaragozanos participantes en Amig@s Activ@s, se ha ejecutado con las escuelas adscritas al proyecto de deporte y educación que se ejecuta en Estelí, Nicaragua, por la Fundación Familias Unidas. 

 

Participantes en la Convivencia deportiva de 2 Orillas Activas en Nicaragua.

Hemos trabajado en consolidar espacios comunicativos y pedagógicos mediante la edición y publicación del material llamado Cuaderno de Aprendizaje, que fue distribuido al alumnado y profesorado, la publicación del mismo y de todo el material audiovisual creado por el alumnado en nuestro canal youtube, nuestra plataforma educativa educa2orillas.org y las redes sociales del proyecto de EpDCG Sensibilización con Dos Orillas.

 

La participaci√≥n y protagonismo del alumnado ha sido a nivel de la producci√≥n de los materiales audiovisuales, ejecuci√≥n una campa√Īa de sensibilizaci√≥n sobre derechos humanos y participaci√≥n en los talleres de aula. Se han realizado 82 talleres en aula, 2 jornadas con el profesorado, 3 encuentro-convivencia, 2 jornada de sensibilizaci√≥n sobre Cooperaci√≥n para el Desarrollo y derechos humanos con madres y padres; se han creado por parte del alumnado 135 v√≠deos para la campa√Īa de promoci√≥n de los derechos humanos, se ha editado un cuaderno de aprendizaje y 10 puzzles sobre derechos humanos para desarrollar el espacio socio-emocional de los encuentro-convivencia de Amig@s Activ@s. Para llevar a cabo los talleres en aula se han creado presentaciones y juegos sobre derechos humanos y deporte que son de libre acceso en nuestra plataforma educativa. ¬†
Encuentro Intercentros, Zarazoza.

 

Formación con Profesorado de la Provincia de Zaragoza

Dentro del proyecto Educándonos en Ciudadanía Global, que cuenta con la colaboración de la Diputación Provincial de Zaragoza, DPZ, se realizaron una serie de formaciones para el profesorado de la Provincia. El tema que tratamos fue Derechos Humanos enfocándolo en los derechos de la infancia, centrandonos en la metodología de la edu-comunicación como forma de darle voz al alumnado. Los talleres se hicieron en Zaragoza y Ejea de los Caballeros, el profesorado que asistió era tanto de educación infantil como de primaria.
Emplear la edu-comunicación, es decir, las diferentes formas de hacer productos comunicativos como medio para crear una experiencia educativa donde el educando explore la capacidad creadora que lleva al conocimiento. En esta ocasión las maestras y los maestros que asistieron a la formación experimentaron con el comic como medio de comunicación. Aquí dejamos sus creaciones:

 

 

AngeŐĀlica SaŐĀtiro: Educar es despertar el pensamiento

La pedagoga brasile√Īa Ang√©lica S√°tiro propone despertar las habilidades del pensamiento en las ni√Īas y los ni√Īos, quienes tienen una actitud filos√≥fica innata. Interrogan a la vida, por ello hay que dar paso a su deseo de saber, interrogar y cuestionar el mundo. Su propuesta se basa en transformar el aula en una Comunidad de Investigaci√≥n, es decir, en un espacio de confianza para pensar en voz alta y en compa√Ī√≠a de lxs dem√°s. Espacio donde se generan preguntas y respuestas mediante una metodolog√≠a dial√≥gica, participativa y vivencial, pues con el cuerpo tambi√©n se aprende.

Derechos Humanos y Deporte desde Nicaragua

La felicidad es espontanea
Hay momento en que se hace vital hablar, educar en Derechos Humanos, pues son los acuerdos m√≠nimos para tener una convivencia pacifica. Desde hace dos a√Īos estamos desarrollando el proyecto Dos Orillas Activas, proyecto que tiene como finalidad dar a conocer y reflexionar sobre los derechos humanos con el alumnado de educaci√≥n primaria de colegios de Zaragoza y de Estel√≠, Nicaragua. Pese a los acontecimientos sucedidos en  este ultimo pa√≠s, seguimos con nuestro proyecto y el 10 de agosto, se llev√≥ a cabo la convivencia con la participaci√≥n de los centros educativos El Rosario, Herman Gmeiner y M√°s Vida y una asistencia de 75 ni√Īxs.
En este evento se impartieron una serie de talleres sobre derechos humanos, en donde se enfatizo sobre los cuatro principios fundamentales: la no discriminaci√≥n e igualdad, inter√©s superior de las ni√Īas y los ni√Īos, defensa de la vida, y la participaci√≥n como un derecho a expresarse libremente. Tambi√©n se dialog√≥ sobre el valor de los derechos humanos y como estos han sido defendidos desde el deporte. Igualmente, como algunxs deportistas se han manifestado a favor de la igualdad, el derecho a la vida, el repudio a la guerra y la equidad de g√©nero.
Despu√©s de los talleres el alumnado participo por equipos con igual n√ļmero de ni√Īos y ni√Īas en tres juegos: h√°ndbol, colpbol y datchboll.
Grupos paritarios para jugar mejor

Taller sobre Derechos Humanos

Por un Planeta m√°s Habitable

Por un Planeta m√°s Habitable es una propuesta educativa que gira en torno a la tem√°tica del medio ambiente y desarrollo social. Partimos de la idea central que los ‚Äúresiduos son recursos‚ÄĚ e introducimos el concepto de econom√≠a circular como motor de desarrollo bio-social tanto en las poblaciones de los pa√≠ses del Sur como del Norte. Hemos elaborado 8 unidades did√°cticas, donde podr√°s encontrar audiovisuales, juegos interactivos y din√°micas para hacer en clase y en casa. Todo este material es de libre uso.   
Un elemento fundamental de nuestra propuesta es hacer uso de los avances tecnol√≥gicos como las plataformas educativas online, las redes sociales, en definitiva la comunicaci√≥n interactiva, para llegar a un amplio conjunto de la poblaci√≥n, consolidar y ampliar la red de docentes y alumnado vinculados al programa de educaci√≥n para una ciudadan√≠a global de la Fundaci√≥n Familias Unidas: Sensibilizaci√≥n con Dos Orillas.

Sala de Exposición Virtual 2 Orillas

www.dosorillas.es/

Uno de los objetivos del proyecto Sensibilizaci√≥n con 2 Orillas, es crear espacios de comunicaci√≥n donde se refleje el trabajo creativo de las personas que han participado. Por ello, pensamos que adem√°s de tener este blog y la plataforma educativa educa2orillas.org  era adecuado tener una Sala de Exposiciones permanente a nivel virtual.

Esta sala de exposiciones fue creada como un espacio para dar a conocer los trabajos gráficos y audiovisuales realizados por el alumnado participante en nuestro proyecto educativo, pero también como una ventana donde se guarde registro de las diferentes visiones sobre temas fundamentales para la convivencia y el cambio social. Por ellos os invitamos a que os deis un paseo virtual por este espacio de creatividad, color y propuestas de cambio.