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La exposici√≥n UNA VENTANA ABIERTA¬†nos acerca a tres poblaciones de Nicaragua, Colombia y Rep√ļblica Dominicana para mostrarnos las¬†dif√≠ciles condiciones de vida¬†en la que se encuentran millones de personas.

A trav√©s de fotografias y textos explicativos se dan a conocer algunas de las causas y consecuencias de la situaci√≥n de desigualdad, pero tambi√Īen se muestran soluciones en forma de proyectos de cooperaci√≥n.

Esta exposición nos invita a adoptar una actitud activa para combatir la pobreza y la injusticia en el mundo.

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La exposición recoge las diferentes alternativas que tenemos como sociedad a nivel de manejo medio ambiental de los residuos desde una reflexión activa sobre el consumo y visibilizando las alternativas que existen para la reducción de desechos. Así como las propuestas cooperativas en torno a los diferentes formas de producción de dinero social.

Esta compuesta por fotonovelas, c√≥mics y video entrevistas realizadas por el alumnado participante en el proyecto de educaci√≥n para una ciudadan√≠a global Sensibilizaci√≥n con Dos Orillas. Adem√°s esta acompa√Īada del material pedag√≥gico pertinente.

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Por un Planeta m√°s Habitable es una propuesta educativa que gira en torno a la tem√°tica del medio ambiente y desarrollo social. Tenemos como idea central que los ‚Äúresiduos son recursos‚ÄĚ e introducimos el concepto de econom√≠a circular como motor de desarrollo bio-social tanto en las poblaciones de los pa√≠ses del Sur como del Norte.

Un elemento fundamental de nuestra propuesta es hacer uso de los avances tecnológicos como las plataformas educativas online, las redes sociales, en definitiva la comunicación interactiva, para llegar a un amplio conjunto de la población, consolidar y ampliar la red de docentes y alumnado vinculados al programa de educación para una ciudadanía global de la Fundación Familias Unidas

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Esta exposici√≥n es el resultado del trabajo realizado por ni√Īos, ni√Īas y j√≥venes de Espa√Īa y Nicaragua en el proyecto de Educaci√≥n para el Desarrollo¬†Sensibilizaci√≥n con dos orillas: los derechos de las ni√Īas y los ni√Īos a¬†trav√©s¬†de la comunicaci√≥n social.¬†En ella nos narran sus derechos a trav√©s de palabras e im√°genes, dej√°ndonos ver su particular visi√≥n del mundo.

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Esta exposici√≥n es el resultado del trabajo realizado por ni√Īos, ni√Īas y j√≥venes de Espa√Īa y Nicaragua en el proyecto de Educaci√≥n para el Desarrollo¬†Sensibilizaci√≥n con dos orillas: Comercio Justo y Consumo Responsable a trav√©s de la comunicaci√≥n social.

El proyecto ten√≠a por objetivo hacer un aprendizaje sobre Comercio Justo y Consumo Responsable y a partir de √©l hacer v√≠deo entrevistas, spots y p√≥ster publicitarios.¬†Crea sue√Īos, vende realidades¬†recoge los p√≥sters y spot publicitarios que se trabajaron a partir de las ideas creativas de los participantes en el proyecto.

Durante el desarrollo del proyecto nos convertimos en una agencia de publicidad con sus creativos y dise√Īadores con el √ļnico objetivo de promocionar el Comercio Justo y el Consumo Responsables.

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Aulas en Movimiento: La escuela como embrión de transformación social es una propuesta educativa que promueve actividades para conocer, proponer y asumir actitudes y valores que den respuesta a los retos sociales que se nos plantean actualmente a nivel de desarrollo bio-económico y la gestión de laconvivencia en una sociedad inclusiva.

En esta exposición encontrarás carteles, fotonovelas y vídeo entrevistas, hechas por el alumnado participante, sobre diferentes iniciativas sociales que contribuyen a hacer nuestra ciudad y nuestro planeta más habitable.

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AGUA COMO DERECHO FUNDAMENTAL

El acceso a una fuente de agua de calidad, cantidad y continuidad en el tiempo es una de las mayores transformaciones que puede experimentar una poblaci√≥n. El agua es un elemento esencial para nuestra vida y es por ello que el Comit√© de Derechos Econ√≥micos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas pone el acento en el derecho de las personas a acceder ‚Äúal agua suficiente, segura, aceptable, f√≠sicamente accesible y asequible para el uso personal y dom√©stico‚ÄĚ.

El derecho al agua potable está relacionado con otros derechos humanos como son el derecho a la salud y el derecho a la educación. El acceso al agua se encuentra entre las medicinas más poderosas para reducir la mortalidad infantil y otras enfermedades para los adultos, pero la falta del recurso agua se traduce directamente en una mayor vulnerabilidad ante la pobreza.

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MIRACIONES Y REFUGIADOS: Fundación Familias Unidas desarrolla la temática de Interculturalidad y atención a la diversidad a través de talleres en los cuales se analizan las causas que propician los movimientos de migración y refugio. Utilizando la metodologia de Edu-comunicación como mecanismo para que los y las participantes cuenten su experiencia de convivencia intercultural unida a procesos comunicacionales como: carteles informativos y video-minutos.